Экономическая эффективность обучения может быть достигнута за счет: экономии численности работников, снижения трудоемкости, прироста объемов производства, экономии от снижения себестоимости.
Оценка экономической эффективности обучения персонала основана на оценке по критериям, отражающим не результат производства, а результативность, качество и сложность трудовой деятельности обученного персонала:
Производительность труда либо прирост объема производства;
Потери рабочего времени;
Относительная экономия (высвобождение) численности работников;
Процент выполнения норма выработки;
Качества труда рабочих;
Трудоёмкость;
Уровень производственного травматизма.
Расчетная часть экономической эффективности обучения персонала на методических рекомендациях государственного комитета по труду и социальным вопросам применима к определению эффективности любого кадрового мероприятия.
Экономия за счет численности работников:
(3.24)
– за счет снижения трудоемкости:
(3.25)
, (3.26)
где Эчисл – относительная экономия численности работников после внедрения мероприятия (обучения), чел. (см. ниже);
Чср – среднесписочная численность работников, чел.;
Т1, Т2 – трудоемкость продукции до и после обучения, соответственно, нч;
t – процент снижения трудоемкости после обучения, %
Тогда:
Прирост объемов производства, , %
% (3.27)
%, (3.28)
где V1, V2 – годовой объем продукции (работ, услуг) до и после обучения в натуральном выражении;
СТР – снижение трудоемкости в течение года, нч, чел.-ч, при V1, выраженном в тех же единицах измерения;
ЭВР – экономия рабочего времени в течение года в связи с ликвидацией или уменьшением потерь и непроизводительных затрат рабочего времени, нч, чел.-ч;
(2.29)
где ,
- потери и непроизводительные затраты времени на одного рабочего в течение смены согласно фотографии рабочего времени до и после обучения, час;
Ч – число работников, у которых сократились потери, чел.;
– годовой фонд рабочего времени одного работника, дни.
Прирост объем по техническому осмотру вагонов
Прирост объемов по наливу цистерн
Экономия от снижение трудоемкости для, СТР, нч, чел.-ч
– для рабочих-сдельщиков:
(3.30)
– для рабочих-повременщиков (основных):
(3.31)
где – суммарное время потерь и непроизводительных затрат рабочего времени одного работника в смену, час;
КЛИКВ – коэффициент ликвидации потерь и непроизводительных затрат рабочего времени у работников, повысивших свою квалификацию (0< КЛИКВ <1);
– коэффициент выполнения норма времени работникам до изменения квалификации (обучения);
Ч – число работников, повысивших свою квалификацию, чел.
Тогда: для рабочих сдельщиков
Другое по теме:
Описание технологии ремонта тележек и перечень
соответствующего оборудования
После подъемки вагона тележки выкатывают и подают в отделение по ремонту тележек.
На конвейер устанавливают одну тележку; два слесаря, производящие её ремонт, перемещаются вместе с тележкой по позициям конвейера и последовательно выполня ...
Разгрузка трюмов пропорционально их
вместимости
Т. к полученное водоизмещение слишком велико, то производим разгрузку трюмов:
M –Mг.м=X,
где М - полученное водоизмещение судна; Mг.м - водоизмещение по грузовую марку
6294,08-5025= 1269,08 т
(Т. к m1=m2, то при расчетах берем 2m2)
...
Характеристика груза, пакетирующих средств, пакетов и грузозахватных устройств
Продукцией лесопильного производства являются пиленые лесоматериалы, полученные в простейшем случае посредством продольной распиловки бревен, в дальнейшем большинство пиломатериалов обрабатывается на пильных станках. Пиломатериалы после о ...